Destinatários

Docentes indicados pelo AE de Mangualde (9º D e 9º F)

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

•Compreender os fundamentos da IA Generativa e o seu impacto na educação. •Dominar técnicas de Prompt Engeneering para otimização do tempo docente. •Explorar ferramentas de IA para criação de conteúdos e atividades para alunos. •Desenvolver estratégias para que os alunos usem a IA como tutor e ferramenta de co-criação, focando nas competências do Perfil dos Alunos.

Conteúdos

Tópicos: Atividades práticas para alunos do 9º ano e desenvolvimento de competências. Conteúdos e Atividades: 1. IA como Tutor Individualizado (45 min): Como ensinar os alunos a usar a IA para explicar conceitos complexos • Atividade: Criar um "Prompt de Tutor" que não dá a resposta, mas guia o aluno no raciocínio. 2. Exploração Multimodal (1h): • Currículo e Criatividade: Uso de ferramentas como o Suno (para criar músicas sobre conteúdos de História/Português), bing, inVideo e outras • Perplexity AI e Notebook: Como ferramentas de investigação com fontes citadas (essencial para o 9º ano). 3. Desenho de uma Atividade Letiva (1h): * Os professores desenham uma tarefa para os alunos onde a IA é obrigatória, mas o foco é a revisão crítica do que se produz. (Ex: "O que a IA errou sobre este tema?"). 4. Partilha e Reflexão Final (15 min): Debate sobre como avaliar estas novas competências.

Metodologias

Regime: Presencial (com recurso a trabalho em grupo). Recursos: •Computador com acesso à internet; •Conta gratuita nas ferramentas exploradas (Google, Canva, Perplexity).

Formador

Joana Isabel de Paulo Duarte

Cronograma