Estratégias pedagógicas de Inclusão no âmbito do projecto Erasmus “A Greener World, a Happier Community” turma 23_ACD_2526
Destinatários
Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;
Releva
Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
- Apresentar estratégias pedagógicas com vista a fomentar a inclusão e elevar a motivação dos alunos para a realização de atividades de trabalho cooperativo na área da proteção ambiental e da defesa da sustentabilidade; - Capacitar professores para a dinamização de estratégias de ensino adaptadas às necessidades individuais dos alunos; - Incentivar práticas que valorizem a participação plena de todos os alunos em atividades ligadas à sustentabilidade.
Conteúdos
- Fundamentos e princípios da Inclusão em meio escolar - Estratégias pedagógicas inclusivas - A promoção da Inclusão através do trabalho cooperativo - A ligação ds Inclusão à Sustentabilidade
Metodologias
- Aprendizagem baseada em casos reais - Discusão/debate
Formador
Maria de Fátima Ferreira Figueiredo de Almeida
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 14-01-2026 (Quarta-feira) | 09:30 - 12:30 | 3:00 | Presencial |